نشست مشترک اعضای کمیسیون آموزش با رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها و رئیس سازمان بسیج اساتید کشور
نماینده مردم تبریز ، آذرشهر و اسکو در مجلس شورای اسلامی اظهار داشت: در این نشست مشترک نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها و سازمان بسیج اساتید هر کدام به صورت ویژه گزارشی از عملکرد خود ارائه دادند تا تعاملات و همکاری فی مابین این دو مجموعه فرهنگی با کمیسیون آموزش مجلس مورد بررسی قرار بگیرد.
دکتر علیرضا منادی در تشریح دستور کار عصر امروز (یکشنبه، ۱۶دیماه) کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، گفت: اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری نشست مشترکی را با رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها و رئیس سازمان بسیج اساتید کشور داشتند.
نماینده مردم تبریز ، آذرشهر و اسکو در مجلس شورای اسلامی افزود: در این نشست مشترک نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها و سازمان بسیج اساتید هر کدام به صورت ویژه گزارشی از عملکرد خود ارائه دادند تا تعاملات و همکاری فی مابین این دو مجموعه فرهنگی با کمیسیون آموزش مجلس مورد بررسی قرار بگیرد.
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در این نشست نمایندگان سوالات و دغدغههای خود را به صورت ویژه از دو نهاد فرهنگی کشور پیگیر بودند، اظهار داشت: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها و سازمان بسیج اساتید دو نهاد قانونی و غیر قابل حذف از سیستم آموزشی کشور هستند، کمیسیون آموزش به لحاظ تثبت قوانین، اعتبارات بودجهای و … می تواند همراه این دو نهاد آموزشی کشور باشد.
دکتر منادی با بیان اینکه نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها به عنوان یک نهاد پدر و بزرگتر در حوزه آموزش کشور است، یادآور شد: در این نشست نمایندگان موضوعات و مباحث مختلفی را در حوزههای امید آفرینی در کشور، کمک به جهاد تبیین، رشد و ارتقای آموزش عالی و حکمرانی آموزشی، بهبود حقوق اساتید و اعضای هیات علمی دانشگاهها، توجه به مهاجرت نخبگان، برگزاری کرسی نظریه پردازی و… مطرح کردند.
این نماینده مردم در پایان خاطر نشان کرد: مقرر شد این نشستها فی مابین کمیسیون آموزش و نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها و رئیس سازمان بسیج اساتید کشور در هفتههای آینده تدوام داشته باشد تا بتوانیم برای رشد و پیشرفت حوزه آموزشی کشور گام بلندی برداریم







ارسال دیدگاه
مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : ۰