دانش بنیان
چتر حمایتی کمیسیون آموزش برای خانواده چند میلیونی خود با تصویب۱۴ قانون مترقی
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در یادداشتی به نقش کمیسیون متبوعش در حل مشکلات و برنامه ریزی در حوزه آموزش کشور اشاره کرد.
دکتر علیرضا منادی به عضویت شورای عالی سیاست گذاری پردیس هاب بین المللی فناوری و نوآوری پارک علم و فناوری منصوب شد
با حکم معاون وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری و رئیس سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران دکتر علیرضا منادی به عضویت شورای عالی سیاست گذاری پردیس هاب بین المللی فناوری و نوآوری پارک علم و فناوری بین المللی جمهوری اسلامی ایران منصوب شد
گزارش تصویری/نشست ۲۲ مردادماه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری با حضور وزرای پیشنهادی
نشست دوشنبه ۲۲ مرداد ۱۴۰۳ اعضای کمیسیون آموزش ، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی جهت بررسی وزرای پیشنهادی برگزار شد
تعهد مهارتی کردن دانشجویان را از وزرای جدید میگیرم
رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در خصوص بررسی وزرای پیشنهادی دولت چهاردهم، گفت: افراد پیشنهادی باید کاردان باشند و در ابتدا از وزیر جدید تعهد میگیرم که ۶۰ درصد از هدف مهارتی کردن دانشجویان و دانش آموزان را اجرایی کند.
مسائل هشتگانه حوزه آموزش عالی بررسی شد
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی از حضور رئیس مرکز پژوهشهای مجلس خبر داد و گفت: امروز اعضای کمیسیون موضوعاتی همچون آیین نامه ارتقای اعضای هیات علمی دانشگاهها، مقاله و مسئله محوری، تخلفات علمی، آمایش آموزش عالی، مهاجرت نخبگان، ارتقای توسعه شرکتهای دانش بنیان، تعمیم و توسعه منابع مالی دانشگاهها و عدالت در آموزش عالی را به عنوان هشت محور اساسی آموزش عالی مورد بررسی قرار دادند
منابع مالی پایدار برای سازمان آموزش فنی و حرفهای مشخص کردیم
دکتر علیرضا منادی با بیان این نکته که این قانون رقم قابل توجهی حدود بیش از ۵ هزار میلیارد تومان منابع مالی پایدار برای سازمان آموزش فنی و حرفهای پیش بینی کرده است، افزود: از سوی دیگر ساعات کاری مربیان زحمتکش سازمان فنی و حرفهای به ۲۴ ساعت تدریس و ۶ ساعت پژوهش و تحقیق کاهش پیدا کرد.
دکتر علیرضا منادی رئیس کمیسیون آموزش مجلس دوازدهم شد
انتخابات هیات رئیسه کمیسیون آموزش ، تحقیقات و فناوری مجلس برگزار و دکتر علیرضا منادی عنوان رئیس این کمیسیون در اجلاسیه اول مجلس دوازدهم انتخاب شد
جبران ۱۰۰ سال عقبماندگی آموزشی در ۴ سال با ورود دانشبنیانها
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: با ایجاد زنجیرههای تأمین دانش برای تبدیل علم به محصول در بخشهای مختلف مانند آموزش و پرورش و دانشگاهها، ۱۰۰ سال عقبماندگی در این حوزه در مدت چهار سال جبران شد.
